Contenidos abordados

 

TITULO DE LA UNIDAD DESARROLLADA	CONTENIDOS DE LA UNIDAD	Lista por lo menos 4 aprendizajes por cada unidad
UNIDAD I: La Educación a Distancia: conceptos y característica	1.1 Concepto de Educación a Distancia. 1.2 Tipos de modalidades de educación a distancia 1.3 Importancia de la Educación a Distancia en los actuales momentos 1.4 Diferencias entre los sistemas educativos presenciales y a distancia.	-aprendí a actualizar mi perfil, participar en los foros, como enviar la tarea y aprendí a  relacionarme con el curso
UNIDAD II: El estudiante (participante) Adulto en la educación a distancia UNIDAD II: (Cont.) El estudiante (participante) Adulto en la Educación a Distancia	2.1 Concepto de adultos. 2.2 El aprendizaje del adulto. 2.3 La memoria y el aprendizaje del adulto. 2.4 Las estrategias de aprendizaje. Las estrategias de representación 2.5 Los estilos de aprendizaje según diferentes autores y enfoques. 2.6 El aprender a distancia 2.5 La motivación para aprender de los adultos en la Educación a Distancia. 2.6 Hábito de estudio. Concepto. Cómo desarrollar el hábito de estudio. Condiciones para adquirir adecuados hábitos de estudio. 2.7 Factores Implicados en el estudio 2.8 Comparación entre los papeles y conductas de aprendizaje de los alumnos en la modalidad educativa presencial y la modalidad a distancia 2.9. Situaciones que pueden dificultar el aprendizaje del estudiante en la modalidad de Educación a Distancia	-que la edad no importa   Para el estudio Que podemos sacar tiempo para estudiar a pesar de nuestros quehaceres diarios Los diferentes tipos de aprendizaje como adulto  El adulto puede aprender muchísimo con comentarios positivos y no negativo
UNIDAD III El docente, su rol de tutor Y la tutoría en la Educación A Distancia	3.1. Concepto de docente (facilitador) 3.2. Funciones del docente (facilitador) en la modalidad de Educación a Distancia 3.3. Relaciones docentes y alumnos en las modalidades de educación presencial y a distancia 3.4. Perfil del docente (facilitador) de la modalidad de Educación a Distancia 3.5. Competencias profesionales del docente (facilitador) de la modalidad de educación a distancia 3.6. Las tutorías (facilitaciones) en la Educación a Distancia	Aprendí sobre la universidad  Sobre los conceptos de evaluación Cuando caes a prueba académica Cuando puedes solicitar convalidación de materia
UNIDAD IV El proceso formativo en la educación a distancia UNIDAD IV (Cont.) El proceso formativo en la Educación a Distancia	4.1 El proceso docente en la modalidad de Educación a Distancia. 4.2. Metodologías y activas de enseñanza y de aprendizaje utilizadas en la Educación a Distancia. 4.3. Estrategias para un aprendizaje autónomo. NIDAD IV (Cont.) El proceso formativo en la Educación a Distancia 4.4. La evaluación de los aprendizajes Concepto de evaluación. 4.5 Características y tipos de evaluación. 4.6 La evaluación alternativa. 4.7. Evaluación por competencias. 4.8 Técnicas e instrumentos de evaluación	Aprendí sobre el compromiso que debe tener un tutor con sus alumnos  La exigencia sobre las entregas de proyectos y aprendizaje   La colaboración en la explicación de los temas a tratar El aporte de conocimiento como tutor
UNIDAD V Metodología participativa Para el aprendizaje Significativo En la educación a distancia	5.1. Concepto de metodología participativa 5.2 Trabajo en grupo 5.3. El trabajo en grupo colaborativo. 5.4 El trabajo cooperativo. 5.5. Las técnicas participativas.	Como es el proceso de educación a distancia  Al que participar médiate el proceso de aprendizaje  Como el profesor nos ayuda a desarrollar expectativas sobre el curso  Como mantenerme motivado en la educación
UNIDAD VI La comunicación, los medios de comunicación y recursos Didácticos utilizados en la Educación a Distancia.	6.1. Concepto de comunicación. 6.2. La comunicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la Educación a Distancia. 6.3. Aspectos que caracterizan la comunicación en la modalidad de Educación a Distancia. 6.4. Los medios y recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación a distancia. 6.5. Concepto de medios didácticos. 6.6 El medio didáctico impreso. 6.7 Los medios audiovisuales 6.8 Los medios informáticos 6.9. Entornos virtuales de aprendizaje 6.10 Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje, LMS.	Aprendí sobre las características de la evaluación,  la evaluación por competencia que usa la UAPA estrategia que podemos usar para el aprendizaje subrayar títulos o temas, mapa conceptual, desarrollo, esquemas
UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, UAPA: una Experiencia en Educación Superior a Distancia	7.1 La Educación a Distancia en la República Dominicana 7.2 Orígenes de la Universidad Abierta para Adultos, UAPA 7.3 Fundamentos filosóficos y naturaleza de la UAPA	Aprendí que mientras más participo abro mis conocimientos al aprendizaje   Como hacer trabajos en grupo y nuestro desenvolvimiento como participante Los buenos resultados que tienen el trabar en grupo   Como aportar de mi parte a mis compañeros cuando estamos trabajando en grupo